结果导向评价固化

艺术教育可能从探索创意转向以完成度和速度为核心的评价方式。

创造性思维下降

随着AI依赖度提高，学生的独立思考与问题解决能力正在减弱。

情感表达的萎缩

情感共鸣与表达的重要性被削弱，艺术的人性本质正在流失。

伦理意识减弱

AI生成内容的普及模糊了创作与模仿的界限，使伦理认知逐渐弱化。

教育目的混乱

艺术教育正从培养人类的内在成长与感性发展转变为技术性成果训练。